التربية والتعليم
-
غير مصنف
التربية والتعليم تطلق مبادرة تعزيز قدرات المجتمع في الذكاء الاصطناعي
كتب : يسرا السيوفي شهد السيد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، والسيدة ميرنا عارف، مدير عام شركة…
أكمل القراءة » -
إستثمار
تقييمات الأسبوع السادس الصف الثاني الثانوي
كتب : ياسمين طه مع انطلاق الأسبوع السادس من الفصل الدراسي الثاني ، بحث طلاب الصف الثاني الثانوي عن التقييمات…
أكمل القراءة » -
إستثمار
اليوم … آخر فرصة للتقدم لـ “وظائف المعلمين ” بالمدارس اليابانية
كتب : ياسمين طه تغلق وحدة المدارس المصرية اليابانية ، اليوم الثلاثاء ، باب التقديم لـ وظائف المعلمين…
أكمل القراءة » -
إستثمار
بسبب ضعف نسبة الحضور : اجتماع طاريء مع أعضاء هيئة التدريس بالمدارس
كتب : يسرا السيوفي قامت المديريات التعليمية في بعض المناطق ، برصد ضعف فى نسب حضور الطلاب يوميا فى المدارس…
أكمل القراءة » -
إستثمار
العدد 25217 وظيفة معلم مساعد مادة اللغة العربية
كتب : يسرا السيوفي يُعلن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، برئاسة الدكتور صالح الشيخ، عن حاجة وزارة التربية والتعليم للتعاقد مع…
أكمل القراءة » -
إستثمار
مواعيد المدارس في شهر رمضان 2025 بعد تعديلها
كتب : يسرا السيوفي نقدم لكم تفاصيل مواعيد الحضور والانصراف في المدارس والجامعات خلال شهر رمضان 2025 ، خاصة مع…
أكمل القراءة » -
إستثمار
إتاحة النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة على موقع الوزارة
كتب : يسرا السيوفي اعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى إتاحة النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة اليوم على موقع…
أكمل القراءة » -
إستثمار
التظلم على نتيجة الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل
كتب : يسرا السيوفي يبحث العديد من أولياء الأمور عن خطوات التظلم على نتيجة الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024-2025…
أكمل القراءة » -
إستثمار
التعليم : فصل الطلاب الذين قاموا بالاعتداء على طالبة المدرسة الدولية فصلًا نهائيًا
كتب : يسرا السيوفي في ضوء توجيهات السيد/ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بإرسال لجنة للتحقيق في…
أكمل القراءة » -
إستثمار
التربية والتعليم : إتاحة البريد الألكتروني وكلمة المرور الخاصة بطلاب الثانوية العامة
كتب : يسرا السيوفي في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على مصلحة طلبة وطالبات شهادة إتمام الدراسة الثانوية…
أكمل القراءة »