كتب : يسرا السيوفي
أعلن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي التابع لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مواصفات امتحان مادة الرياضيات لصفوف المرحلة الابتدائية (الرابع، والخامس، والسادس الابتدائي)، وذلك ضمن الاستعدادات لامتحانات الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي الحالي.
وأوضح المركز أن الورقة الامتحانية ستراعي أن تكون الأسئلة في حدود المقرر الدراسي المستهدف، مع الالتزام بتوزيعها وفق نواتج التعلم للمادة بحسب الأوزان النسبية، على أن تغطي مستويات الصعوبة المختلفة بما يحقق التمييز بين مستويات الطلاب، وأن تتدرج الأسئلة من الأسهل إلى الأصعب، وتوازن بين المستويات المعرفية المختلفة.
كما شدد المركز على ضرورة صياغة الأسئلة بلغة واضحة ومحددة، وأن تحتوي الورقة على كافة البيانات الأساسية مثل المرحلة، الصف، المادة، الزمن، والفصل الدراسي، إلى جانب تنسيق جيد للورقة الامتحانية من حيث نوع الخط، حجمه، المسافات، الهوامش، العناوين، وتعليمات الإجابة، مع التأكيد على خلو الورقة من الأخطاء اللغوية والفنية.
ويجيب التلميذ داخل نفس الكراسة، مع توفير مساحة كافية للإجابة، في حين يجب أن تحتوي أسئلة الاختيار من متعدد على أربعة بدائل لكل سؤال، يكون من بينها إجابة صحيحة واحدة فقط.
مدة امتحان الرياضيات ساعة ونصف، ويتم تصحيح الورقة من 30 درجة، وتُجمع مع درجات الأنشطة التعاونية لتصبح الدرجة النهائية للفصل الدراسي 100 درجة.
وأشار المركز إلى أن النجاح يشترط حصول الطالب على 50% على الأقل من مجموع الفصلين الدراسيين مع تحقيق 30% على الأقل من درجة ورقة امتحان الفصل الدراسي الثاني.
توزيع الدرجات لكل فصل دراسي:
70 درجة على مدار الفصل تشمل:
30 درجة لاختبارات الشهور
35 درجة للمهام الأدائية
5 درجات للمواظبة
30 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي.
مواصفات الورقة الامتحانية:
المجموعة الأولى: 7 مفردات “اختيار من متعدد” (كل سؤال بدرجة واحدة).
المجموعة الثانية: 8 مفردات “إكمال” (كل سؤال بدرجة واحدة).
المجموعة الثالثة: 7 مفردات “اختيار من متعدد” (كل سؤال بدرجة واحدة).
المجموعة الرابعة: 4 مفردات “مقالية” (كل سؤال بدرجتين).
ويأتي ذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تحقيق التقييم العادل وتعزيز مهارات التفكير والتعلم لدى الطلاب بما يتماشى مع نظام التعليم الجديد وتطوير منظومة التقييم.
