
كتبه : سارة محمد
أرسلت مديرية التربية والتعليم بالجيزة ، خطابا إلى الإدارات التعليمية ، تفيد من خلاله ، أنها تستجيب إلى متطلبات المعلمين و العاملين بالمدارس وعليه اتخذت القرار التالي :
أنه حرصا على راحة المعلمين والعاملين بمدارس الجيزة و تزامناً مع تطبيق مقترحات تخفيض الكثافة في المدارس .
والتي تستلزم العمل يوم السبت يتم منح العاملين يوم بديل عن العمل يوم السبت.
على صعيد آخر ، أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى محمد عبد اللطيف مجموعة من القرارات المهمة كالتالى:
– لا يوجد تابلت للمدارس الخاصة والكتب موجودة على موقع الوزارة كوسيلة ومصدر للتعلم، مع تسليم طلاب المدارس الحكومية التابلت بالصف الأول الثانوى العام.
– خروج اللغات الأجنبية الثانية من المجموع في الثانوية العامة.
– إضافة وحدة من الجيولوجيا على مادة الأحياء في الثانوية العامة.
– لا تغيير في طريقة امتحانات الثانوية العامة (البابل شيت مستمر).
– آلية محكمة للسيطرة على محاولات الغش بامتحانات الثانوية العامة 2025.
– المعلم الذى يرغب فى زيادة مرتبه يحصل على حصص زيادة مقابل 50 جنيه للحصة الواحدة.
– تدريس البرمجة للصف الأول الثانوي من العام الدراسي بعد المقبل.
– إعادة النظر فى تأشيرة فوق الكثافة لطلاب المدارس من العام الدراسي بعد المقبل.
الواجب المنزلي سيكون موحد لجميع الطلاب بكل الصفوف وتم نشر الواجب المرتبط بكل درس على موقع الوزارة .
والمطلوب من الطالب يعمله في الواجب بكل درس هيكون على موقع الوزارة.
– صيغة موحدة للاختبارات الأسبوعية والامتحانات الشهرية على مستوى الجمهورية.
– لا تراجع عن إضافة العربي والتاريخ لمجموع طلاب المدارس الدولية.
على صعيد آخر ، تستعد المدارس لتقييم الطلاب فى الجزء الخاص بالتقييمات الأسبوعية ضمن مجموعة من التقييمات .
التى تستهدف نواتج التعلم المرتبطة بالمناهج الدراسية، والتى تمت منذ بدء الدراسة.
حيث أكدت المدارس على تنفيذ الواجبات المنزلية والأسبوعية لمعرفة نواتج التعلم والتحصيل الدراسى والعلمى الذى اكتسبه الطلاب خلال الأسبوع الأول من انطلاق العام الدراسى الجديد.
إضافة إلى معرفة نقاط القوة والضعف لدى الطلاب للتركيز على مستوى التلاميذ.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه لن يتم طباعة أسئلة الواجب المنزلي من موقع الوزارة على الإنترنت وتقديمه بالمدرسة.
مؤكدة أن الواجبات المنزلية تعد أسئلة مقالية قصيرة ينقلها الطالب من المعلم داخل الفصل الدراسي.
مشيرة إلى أن خطوات أداء الواجب المنزلي تتضمن قيام المعلم بالاستعانة بمجموعة من الأسئلة الخاصة بالواجب المنزلي على موقع الوزارة.
حيث يقوم بكتابتها على السبورة داخل الفصل على أن يقوم الطالب بنقلها ثم حلها في المنزل ليقوم بتسليمها في اليوم التالي للمعلم لمراجعتها وتقييمها.
وأن الهدف من قيام الطالب بكتابة الواجب المنزلي هو المتابعة المستمرة لما يتم تحصيله داخل الفصل.
فضلا عن تقييم الأداء الدراسي للطالب وقياس نواتج التعلم.